Заполните «Таблицу-синтез». Найдите в стихотворении ключевые понятия и запишите их в 1-й графе. Затем во 2-й графе дайте толкование их значе-
ния или перевод на родной язык. В 3-й графе приведите примеры употре-
бления ключевых слов в тексте произведения.
ОТО
Выписки из текста:
Толкование:
Ключевые слова:
​

обед

- я ужасно голоден , мамочка, -сказал павлик.

- обед готов ,садись со всеми ,- сказала мама.

-  ачто это за блюдо ? - спросил папа.

- это рыба с овощами по новому рецепту , угощайтесь.

- из какой рыбы это приготовлено ?

- из морского палтуса.

- мама, передай перец,- попросил павлик.

- дорогая , можно еще ? - спросил папа.

- конечно , передай свою тарелку.

- мама , я наелся. большое - сказал павлик.

- ну тогда беги на улицу.

- было вкусно, - сказал папа.

-  я старалась, - с улыбкой ответила мама.

я пошол на берег рыбачить.

предложение сложносочиненное, сстоит из 2 простых, соединенных соединительным союзом и.

в первом - грамматическая основа солнце (подлежащее, выраженное сущ.)  встало (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом). безоблачное - согласованное определение,выраженное прилагательным.

во втором простое глагольное сказуемое светало - выражено безличным глаголом.

и быстро - это обстоятельства, выраженные наречиями.

первое - повествовательное, невосклицательное, распространенное, двусоставное, полное, неосложненное.

второе простое - повествовательное, невосклицательное, распространенное, односоставное, полное, неосложненное

не знаю точно, как вы разбираете предложения, но примерно так должно быть.