Задание № 1. Заполните пропуски в тексте. В тексте говорится о (тема).
Текст рассчитан для (целевая аудитория).
Автор уделяет особое внимание (цель текста), так как (основная мысль).
По типу это текст
Таким образом, можно сделать вывод, что текст _стиля.
Задание2.Выпишите в столбик тезис текста, начало 1 аргумента, начало 2 аргумента, и начало вывода.
Например, первый аргумент – «С одной стороны…»

Задание3 . Найти наречия в тексте. Сделайте разбор по составу 1 наречия.
Задание4. Придумайте 3 предложения на ту же тему, что и текст, используя в них наречия на орфограммы «Дефис в наречиях»,
«не-ни в отрицательных местоимениях»,
«о-а на конце наречий» и обозначает их.​

я долго думала зачем нужна прямая речь и пришла к такому выводу.ничто наверно не выразит наши мысли  лучше чем прямая речь.говорит ь косвенно  о  чем либо,это значит  выражать  информацию  не столь близкую,а более отдаленную  и  не всегда достоверную.когда же мы кпотребляем прямую  речь-мы стремимся в точности процитировать  свои мысли  или  мысли нашего собеседника.вспоминаем точность фраз ,даже  говоря устно,подбираем тон.

весенний

основа - весенн

корень - весен

суффикс - н

окончание - ий

осенний

основа - осенн

корень - осен

суффикс - н

окончание - ий 

пряжка- 2 слога

п(п)- согл.,глух., тв.

р(р*)-согл.,сонор.,зв., мягк.

я(а)- глас.,удар.

ж(ш)- согл.,тв.,глух.

к(к)-согл.,глух.,тв.

а(а)- глас.,безудар.

6б.,6зв., 2 слога.