Задание 3. Терминологический диктант, 1.Слова, имеющие одно лексическое значение,
2.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучани и написании,
но разные по лексическому значеник).
3.Слова, имеющие несколько лексических значений,
4.Основное лексическое значение слова,
5 Вторичное значение слова, которое возникло на основе прямого
значения.
Нужно

желтый 2 слога

ж[ж]-согл.,звонк.,парн.,тв.,

е[о]-гл.,ударн.,

л [л]-согл.,звонк.,непарн.,тв.,

т [т]-согл.,глух.,парн.,тв.,

ы[ы]-гл.,безударн.,

й[й]-согл.,звонк.,непарн.,мягк.

6букв,6звуков

1) пассажиры спешили. до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили, потому что до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили, до отправления поезда оставалось пять минут. 2) я понимаю. успеть к теплоходу нельзя. я понимаю, что успеть к теплоходу нельзя. я понимаю: успеть к теплоходу нельзя. 3) выходить в море никто не решался. ветер достиг восьми . выходить в море ни кто не решался, так как ветер достиг восьми . ветер достиг восьми - выходить в море ни кто не решался. 4) надвигалась осень. дни становились все короче. дни становились все короче, потому что надвигалась осень. надвигалась осень- дни становились все короче. 5)я посмотрел на часы. было уже двенадцать. было уже двенадцать, отчего я посмотрел на часы. было уже двенадцать- я посмотрел на часы.

синеет [с’ин'эй'эт  ] море [мор'э  ]   перед [ п'эр'эт ]   нами[нам'и  ]   , летают[л'итай'ут  ]       чайки [ч'ай'к'и  ]     над [ нат ]     волнами. [ валнами ]

 

это если, как у вас написано: каждого слова.

 

но при произношении предлоги произносятся вместе со следующим словом, поэтому:

перед   нами [п'эр'еднам'и],       над волнами. [ надвалнами ]

в нашем музее есть самые разнообразные коллекции.

теперь я буду учиться в техникуме.

сегодня утром, глядя на термометр, я обрадовалась, потому что он показывал, что на улице теплая погода.

встреча одноклассников прошла в вестибюле школы.

как приятно любоваться на эти прекрасные гроздья рябины.