Используя аналитическую стратегию чтения, ответьте на вопросы. 1. Какой теме посвящено стихотворение? О чём в нём говорится?
2. Выявите наиболее важные части произведения, определите их взаимосвязь
друг с другом.
3. Найдите интересные мысли и прокомментируйте их.
4. Как поэт одухотворяет и олицетворяет природные явления?

Т-Т ​

Я не знаю (для ) 577842)+8722843

" кто не любит природы, тот не любит и человека, тот не гражданин! "- это мой девиз по жизни.

1) одно или несколько слов, связанных смыслом, которые выражают законченную мысль

  2)повествовательные(идет вопросительные (ты восклицательные( беги! )

3)восклицательные(каникулы наступили! ) , невосклицательные(мы гуляли в саду.)

4)подлежащее, сказуемое (я -подлежаш. пришел -сказуем.   я пришел домой)

5)подлеж.-указывает на предмет или существо, о котором идет речь. отвечает на вопрос кточто?

сказуем.-что делает подлеж. что делает? что сделало?

главные члены предложения.

6) дополняют, уточняют.   нераспространенное предл. без второстеп. членов

7) объединение 2 и больше слов, связаных смыслом и грамматически

ставить вопросы к словам. словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

подлежащее и сказуемое не являються по отношению друг к другк словосочетаниями.