2 задание.1. Напишите эссе-рассуждение «Как убедить людей беречь воду?», высказывая собственную точку зрения на проблему. Используйте приемы воздействия на читателей.

Дескриптор Обучающийся
 пишет эссе-рассуждение в соответствии с темой;
 соблюдает структуру эссе;
 ясно выражает собственную позицию по предложенной теме;
 приводит убедительные аргументы;
 демонстрирует смысловую цельность, речевую связность и последовательность изложения;
 соблюдает орфографические нормы;
 соблюдает речевые нормы;
 соблюдает пунктуационные нормы;
 использует приемы воздействия на читателя (стилистические приемы (гипербола, сравнения, ирония и др.), фразеологизмы,
афоризмы, пословицы, поговорки и др.​