) В позднюю осень старик заметил, что на футляр, лежавший, как обычно, поодаль на земле, сел воробей. (2) Музыкант удивился, что эта птичка еще не
спит и даже в темноте вечера занята работой на свое пропитание. (3) Правда,
за день сейчас трудно накормиться: все деревья уже уснули на зиму,
насекомые умерли, земля в городе гола и голодна… (4) Где, на самом деле,
питаться в осень и в зиму воробью? (5) Воробей, обследовав всю крышку
футляра, ничего полезного на ней для себя не нашел и улетел неизвестно
куда.
(по А. Платонову)
Укажи номера предложений с вводными словами.

1. В позднюю осень старик заметил, что на футляр, лежавший, как обычно, поодаль на земле, сел воробей.

2. Музыкант удивился, что эта птичка ещё не спит и даже в темноте вечера занята работой на своё пропитание.

3. Правда, за день сейчас трудно накормиться: все деревья уже уснули на зиму, насекомые умерли, земля в городе гола и голодна…

4. Где, на самом деле, питаться в осень и в зиму воробью?

5. Воробей, обследовав всю крышку футляра, ничего полезного на ней для себя не нашел и улетел неизвестно куда.

вежливость-это одно из самых главных черт воспитанного человека. вежливость нужно проявлять не только ко взрослым людям,но и к младшим, друзьям, а может даже и к животным. если ты будешь или станешь вежливым, то мир покажется тебе ясен, все будут также относиться и к тебе, будут уважать, а главное, знать,что ты воспитан в хорошей семье.  выступая перед вами, уважаемые мои одноклассники,я хочу призвать вас именно к этому, ведь я замечал и за вами невежество. совершая эти несложные, приятные поступки- наш мир становится яснее, есть надежда на то, что в нашей жизни может еще многое получиться, если стараться с этих маленьких !

хлопоты,

1) т.к. в остальных словах по 2 гласных звука, а в этом 3.

2) остальные слова являются предметами