368B. Какова цель текста? Назовите стилевые черты инструкции. Почему в ней используются глаголы в повелительном наклонении?
368Г. Почему людям приятно получать поздравления? Согласны ли
вы, что с поздравлением мы передаем частицу тепла? Почему важно
получать не только вещи, еду, одежду, но и теплые слова, поддержку?​

1.таня, зачем ты бегала утром?

2.таня мыла полы и играла с сестрой.

 

1.алая заря сверкая поднимаясь по небу.

2.заря превращалась в алый клубок.

 

1.оксана играла на фортепиано, а андрей на гитаре.

2.оксана выиграла у андрея леденец.

 

1.белая сова летала во тьме.

2.совушка, прилети ко мне поиграть.

 

1.калина красная росла у нас в саду.

2.калинка красная, стебелек

 

1.мудрая царевна молвила слово.

2.чем старше человек, тем он мудрее.

 

 

 

мальчики построили шалаш

здесь они провели летнюю ночь

тихо шуршал на берегу реки  камыш

утрений луч солнца разбудил

 

Сиять - блестать (1 спр) бросать-кидать (1 спр) громыхать - шуметь (1 спр) доверять (1 спр)- верить (2 спр) мерзнуть (1 спр)- озябнуть ( 1 спр) заставлять - вынуждать (1 спр) погасить 2 спр. -выключить 2 спр. петь, синеть - 1 спр. пить, лить - 2 спр

сей-час [с'ич'ас]

с-[c'] согл., мягк., глух.

е-[и] гл., безуд.

й-[й'] согл., мягк., сонор.

ч-[ч'] согл., мягк., глух.

а-[а] гл., уд.

с-[с] согл., тв., глух.

 

6б 6зв