И 369. ответьте на вопросы. Найдите сложное предложение с условным значением,
нож
1) О чём узнал Петя?
2) Почему волшебники уверены, что ребята не смогут вернуть поте.
рянного времени?
3) Сколько оборотов стрелками должны сделать ребята? Как вы дума-
ете, почему именно 77?
де​

не умолкая, приносит, бесценные приобретения, собирай, пословицу, та же, пояснения.

уходишь ( окончание ишь), откроешь ( окончание ешь), продает ( окончание нулевое), грустим ( окончание нулевое), найдете ( окончание е).

1ст.-девочка,комната,яблоко,овощи.

2ст.-учитель,газета,корова.

3ст.-молоко,воробей,огурец,урожай.

не выпишу: белоголовый,велосипед-потомучто у них ударени падает на 4 слоги!

1)основная мысль идет о гибнущей природе.

2) в данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.

здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.

3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия!