338. Прочитайте высказывание ученого Г. Я. Солганика о роли местоимений в речи. сформулируйте основную мысль текста. Выпишите из текста все местоимения и укажите их разряд.​

за состоянием урожая следит агроном.

озимая рожь надежно укрыта снежным одеялом.

посевы яровой пшеницы дали дружные всходы. 

однажды летним утром, мы с братом решили сходить на , стояла необычайная тишина.тропинка от дома нас в чащу соснового леса.вершины сосен, козалось, подпирают небо.лес наполнялся не обычайными звуками, мы слушали как щебечут чижи.пение птиц оставалось звучать в вышине. вскоре перед нами показалась река. поставив удочки мы пошли купаться. этот день пролетел как одно мгновенье.в конце дня в нашем ведёрке оказались: ёршики, два леща и  маленькая щучка. я поняла, что бы чувствовать себя счастливым, достаточно провести хотя бы один день на реке!

молчать-безмолвствовать-2

горячий-знойный-1

радоваться-смеяться-1

радоваться-горевать-2

смеятся-хохотать-1

молчать--1

старый-новый-2

хохотать-заливаться-3,1

  не вытянешь без труда

не вытянешь из пруда

не растет без дождя

не вырастишь без заботы

не вырастишь репы

у каждого месяца

не знает скуки