Выбери верное утверждение, которое наиболее полно отражает мысль, выраженную автором в данном отрывке: «Конь головой, подумал, потом осторожно вытянул шею и взял наконец хлеб из рук Фильки мягкими губами. Съел один кусок, обнюхал Фильку и взял второй кусок. Филька ухмылялся сквозь слезы, а конь жевал хлеб, фыркал. А когда съел весь хлеб, положил голову Фильке на плечо, вздохнул и закрыл глаза от сытости и удовольствия». Автор объясняет, что людям необходимо кормить животных.
Автор демонстрирует читателям дружбу между конем и человеком.
Автор верит, что конь может быть послушным.
Автор показывает, что никогда не поздно раскаяться и искупить свою вину добрыми делами.

словом можно спасти, умудрить и исцелить. но словом же можно и посеять зло, отравить душу, ранить.

- каким же должно быть наше слово? как необходимо относиться к этому божьему дару?

изначально слово было созидательным. благим оно должно быть и у нас. ведь это тот дар, который вверен нам самим богом. с какой осторожностью надо употреблять его!

схиархимандрит иоанн (маслов) писал: « насколько вредно для нас празднословие. оно изгоняет из нашей души добрые мысли и благие намерения, удаляет от нас духа чистоты и святости, а вместо добрых мыслей и чувств входят в нашу душу злые помыслы и нечистые пожелания, которые скоро пленяют все существо человека. мы знаем, что этими грехами оскорбляем бога, удаляем его из своего сердца, однако расстаться с ними не хотим, потому что возлюбили более тьму, нежели свет.

нет в природе источника воды, из которого бы текла одновременно горькая и сладкая вода. человек создан для прославления бога, но, к сожалению, он часто не только не прославляет его, но и оскорбляет злоречием и праздными словами. недаром священное писание говорит: «умножаяй словеса мерзок будет» (сир. 20, 8). а благоразумный в словах ублажается св. апостолом иаковом: «аще кто в слове не согрешает, сей совершен муж, силен обуздать и все тело» (иак. 3, 2).

великий вред причиняет любящий празднословить и ближнему своему. он наполняет его душу пустыми мечтаниями, неблаговидными образами, которые делают его наклонным к злым делам. ввести другого в соблазн - что может быть пагубнее этого? «горе человеку тому, имже соблазн приходит» (мф. 18, 7), — говорит христос спаситель.

каждый день я хожу в школу.она находится недалеко от дома.мне нравить ся ходить в школу.мы учимся читать,писать,изучаем язык,узнаем много интересного и полезного.уроки начинаются  у нас в 8.30.,а заканчиваются в 12.30.вот за это время нам учителя должны  все объяснить и пояснить  .так проходит мой школьный день,хоть мне и тяжело.

1. бесчисленный

бесчисленен -бесчисленна-бесчисленно-бесчисленны

2.благословенный

благословенен-благословенна-благословенно-благословенны

3.болезненный

болезнен-болезненна-болезненно-болезненны

4.естественный

естественен-естественна-естественно-естественны

5.малодейственный

малодейственен-малодейственна-малодейственно-малодейственны

6.малосущественный

малосущественен-малосущественна-малосущественно-малосущественны

7.малоурожайный

малоурожаен-малоурожайна-малоурожайно-малоурожайны

8.многочисленный

многочисленен-многочисленна-многочисленно-многочисленны

9.мужественный

мужественен-мужественна-мужественно-мужественны

10.нравственный

нравственен-нравственна-нравственно-нравственны