Определите нарушение одного из качеств культуры речи. исправьте ошибки. ученики пристально слушали рассказ учителя. этот человек произвёл на меня большое воздействие. наши успехи в к заметному регрессу и в других областях. в столице индии нас встречала правительственная делегация, члены которой были в традиционных индейских одеждах – сари.

завтрак:

-мамочка а что у на сегодня на завтрак? : спрсила маша.

-у нас твои любимые вареники-ответила мама.

-ой,я их люблю,а они с вишней? -возмущенно и радостно ответила маша.

-да.-спокойно ответила мама

-а где-ж ты среди зимы вишню взяла? -заходя в комнату спросил папа.

-купила-с удивлением ответила мама.

-мамочка тебе за замечательный завтрак,а ты папа садись и кушай они вкусные-с радостью ответила маша

закачался(от слова закачка)