Текст: 1.была середина воскресного дня. 2.в лесу кое-где чадили костры, вверху изредка перекликались птицы, лениво и бесцельно голосили грибники. 3.впереди, чуть выдаваясь к дороге, стояла некрупная берёза, вся трепещущая от тепла и солнца. 4.я осторожно приостановился, заметив впереди парящий в воздухе берёзовый листок. 5.медленно, неохотно и торжественно падал он, цепляясь за ветки и встречные листья. 6.лист кружился и понемногу опадал к земле, на которой предстояло ему истлеть и самому стать землёй. 7.я подставил руку, и лист запросто нарядной бабочкой опустился на мою ладонь. вопросы: 1.найти наречия ,и определить разряд наречий. 2. объясните постановку запятых во 2 предложении. 3.среди предложений 1-5 найдите предложения с причастным оборотом и деепричастным оборотом. укажите значение в приставке в слове: приостановить 5.в предложение (6-7) найти метафору. 6.замените разговорные слова чадили и голосили (2 предложение) нейтральными синонимами.

1.была середина воскресного дня. 2.в лесу кое-где чадили костры, вверху изредка перекликались птицы, лениво и бесцельно голосили грибники.  части сл. предл.     3.впереди, чуть выдаваяськ дороге, стояла некрупная берёза, вся трепещущая от тепла и солнца.    4.я осторожноприостановился, заметив впереди парящий в воздухе берёзовый листок. 5.медленно,неохотно и торжественно падал он, цепляясь за ветки и встречные листья.    6.лист кружился и понемногуопадал к земле, на которой предстояло ему истлеть и самому стать землёй.      7.я подставил руку, и листзапросто нарядной бабочкой опустился на мою ладонь.                                      вопросы: 1.найти наречия ,и ( кое-где,вверху - места, изредка  ,лениво, бесцельно - обр. действ, впереди- места, чуть - меры и степ.,осторожно, медленно, неохотно, торжественно, запросто - обр. действ. понемногу - меры определить разряд наречий. 2. объясните постановку запятых во 2 предложении. 3.среди предложений 1-5 найдите предложения с причастным оборотом и деепричастным оборотом. в 3-м "чуть выдаваясь" - деепр. прич. "вся " 4. деепр. - 5. деепр.   приостановить - неполн. действие метаф. лист кружился, опустился .укажите значение в приставке в слове: приостановить 5.в предложение (6-7) найти метафору. 6.замените разговорные дымились, перекликалисьслова  чадили  и  голосили  (2 предложение) нейтральными синонимами.

1.кажется, это было недавно

2.во-первых, необходимо составить подробный план.

3.итак, подведем итоги.

4.словом, сколько я ни ломал голову, разгадки найти не мог.

5.к счастью, праздник был на выходных.

6.уехал, говорят, сдавать какие-то экзамены .

7.он дал слово, а следовательно, должен его сдержать.

8.возможно, если он придет, все получится

9. следовательно, я оказалась права.

10.таким образом, все справились со своим .