Придумайте и запишите диалог из 3-5 реплик с 3-мя существительными,3-мя прилагательными из упражнения(эти части речи я написала внизу),исходя из следующей ситуации : друзья(они учатся в разных классах)после школы вместе идут домой и делятся впечатлениями о том, что нового узнали (произошло)за день

"Цитрусовый, цыганка циферблат, цикорий, циновка цикл, аукцион, цилиндр, дисциплина, циклон, порция, рация, на репетиции, без операции, дезинфицировать, мультипликационный ,с улицы, афганцы, взять под уздцы"​

например:

(что буду делать? )   играть-будующие

(что делаю? ) играю -настоящие

(что делал? ) играл-прошедшее

прошедшее время всегда употребляется с суфиксом   (л)

если глагол отвечает на вопросы что делает? (сделает? ) или что делают? (сделают), то этот глагол стоит в 3 лице и в нём перед ся буква ь не

если гл. отвечает на вопросы что делать? что сделать? , то это гл. неопред.формы и в нём перед ся пишется ь.

одежда-встреча (тёплая)

погода-улыбка (ясная, тёплая)

карман-разговор (глубокий)

пища-голова (легкая) 

)орфографическая запись слова:   ручка 2) ударение в слове:   р`учка 3) деление слова на слоги (перенос слова):   руч-ка 4) фонетическая транскрипция слова ручка :   [р`уч'ка] 5) характеристика всех звуков:   р  [р]   - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный у  [`у]   - гласный, ударный ч  [ч']   - согласный, мягкий, глухой, непарный к  [к]   - согласный, твердый, глухой, парный а  [а]   - гласный, безударный 5   букв,  5   звук

друзья´  - слово из 2 слогов, 2-й слог ударный

д—[д]—согл., зв. , тв.р—[р]— согл., зв. непарн. (сонорный), тв.у—[у]— гл., безуд.з—[з’]— согл., зв., мягк.ь—[–]  я—[й’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.[а]— гл., ударн.6 б., 6 з.