15. Выразительно прочитайте стихотворение Н. Языкова. Чем являются вы- деленные слова — наречиями или прилагательными?
Мой друг! Что может быть милей
Душистее цветы, холмы там зеленее,
Бесценного родного края?
Там сладостней журчит поток,
Там солнце кажется светлей,
Там соловей поёт звучнее,
Там радостней весна златая,
Там всё нас может восхищать,
Прохладней лёгкий ветерок, Там всё прекрасно, там всё мило.

надеялся, будет надеяяться;

реял, будет реять;

веял, будет веять;

лаял, будет лаять;

лелеял, будет лелеять

когда мы пишем записку учителю, воспитателю или кому либо мы обычно задумываемся как написать правильно слово или составить предложение. чаще всего, чтобы проверить слово мы пользуемся современной интернет- техникой. а как же быть, если у кого-то нет современных технологий? тогда мы пользуемся своим опытом.

    чтобы быть грамотным человеком надо изучать язык. он самый главный и основной урок наших школ. представьте, если не было языка, тогда мы даже не знали , что такое правописание, орфограммы, грамотнось, разбор слова или даже алфавит. тогда бы наверное мы не понимали друг друга.

  вот как зависит жизнь человечества от нас. 

1) заводские трубы делают высокими,   потому что для заводских топок нужен особенно сильный приток воздуха.

2) самолёт должен был сделать вынужденную посадку, оттого что началась утечка горючего.

4)    я  устал, так что не мог идти

    утихли февральские вьюги. отступили мартовские заморозки. еще вчера лежал снег, а сегодня все изменилось и ожило вокруг.

      пришел чудесный апрель. даже в дыхании легкого ветерка чувствуется запах весны.

      весело звучит капель. быстро бегут по улицам говорливые ручьи. река освободилась ото льда. небо радостное, голубое. погода стоит солнечная, теплая. уже тянутся к ласковым лучам первые цветы. щебечут птички. на березках и осинках скоро появятся первые листочки.