Напишите всё в тетраде. Напишите сочинение-описание по картине. Помните: начинаем описание с общей картины и переходим к частному, к деталям. Обозначьте главных, центровых персонажей картины. Обстановку, окружение и тд. Опишите их. Сделайте вывод: зачем нужна культура речи человеку?

приставка - начало слова. образовывает форму. например:

ставит(нету приставки)

подставит(под)

представит(пред)

предлог - идет перед словом. показывает место действия( представить). например:

на песке(на)

за горкой (за)

в овраге (в)

1. на её ветках (ударная гласная в корне) меховые (пров.: мех)  шарики, как мышки (пров.: мышонок), сидят. они от ветра отворачиваются (что делают? i дрожат. но вот нет вчерашних серых мышей. и сияют они, как маленькие солнышки. это верба.

2. посреди лесного озерца (пров.: озёра)  высунулся из воды стебелек (пров.: стебель), будто палочка. а на нём - большой круглый цветок, словно золотой шар на голубой воде. это расцвела  кубышка.

                                                                                                                                по э. шиму

прошло лето, и на небе чаще сгущаются тучи. с озера улетели утки,и берегаопустели. солнце село,и на землю легла серая тень.подул сильный ветер, и пошёл дождь. дождь лил до утра,и земля размокла.

1. прошло лето, сгущаются тучи.

2.   улетели утки, берега опустели. 

3. солнце село, легла тень.

4. подул ветер, пошёл дождь.

5. дождь лил, земля размокла. 

в каждом предложении по две основы