Синтаксическая пятиминутка. *Составь Предложение 1)из предложения вдоль дорожки мы собирали незабудки
Выписать существительное-дополнение, поставив его в форме
ИМ. Пад. мн. ч.
2) Из предложения в саду цветут астры выписать сказуемое,
выраженное глаголом, поставив его в форме
времени мн. ч.
3) из предложения Ещё в полях белеет снег (Ф. Тютчев)
выписать обстоятельство места, поставив существительное в
форме предл. пад. ед. ч. с предлогом в;
4) из предложения Лось вышел на опушку и заревел выписать
обстоятельство места, поставив существительное в форме ед. ч.,
предл. пад. С предлогом на:
5) из предложения Роняет лес багряный свой убор (А. С.
Пушкин) выписать подлежащее, выраженное существительным,
поставив его в форме род. Пад. ед. ч..​

приставка - пра

корень - славян

суффикс - ск

окончание - ий

основа - праславянск

приставка пра- в данном случае обозначает "изначальный, наиболее древний".

примеры - , прародина, праязык, празелень.  

еще бы! если бы государство не работало бы по этому вопросу - язык бы был настолько аморфным, что его было бы трудно   да и то.. в нашем языке - 20% иноязычных слов.. а это опасно..  в первую очередь: нужно следить за преподаванием в учебных заведениях.. отсюда вся нужно следить за нормами речи в сми, а также поднимать общую граммотность всего ведь когда то мы были самой читающей нацией..

мне нравится, что моя мама водитель. у неё есть красивая машина тёмного цвета, джип. она подвозит меня в школу, или ещё куда-нибудь если мне надо.мама осторожно ездит, не нарушает правила дорожного движения. мама иногда мне показывает, что означают эти знаки, и рассказывает как надо машиной. когда я вырасту, я тоже хочу быть водителем!

из окна моей комнаты откравается вид на двор. во дворе унас красиво: много деревьев, кустарников, красивые ухоженные клумбы и детская площадка с качелями и множеством лазеек. по утрам из моего окна    можно увидеть восход солнца, что красиво в любое время года.