Рассмотрим рисунки 1 и 2. Подумайте, что они из себя представляют. Выберите один из рисунков. Выберите для него общее название и напишите текст (объем письменной работы 100–150 слов), передающий основное содержание рисунка. При письме используйте слова с прямым и косвенным значением, синонимы, антонимы, омонимы и двусмысленные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения (по необходимости, уместно). 1 картинку

Вот

Объяснение:

Общий смысл тут о том Дружба между собакой и человеком. Многие дети любят животных и как правило взрослые люди тоже. Чаще всего люди заводят собак, конечно, ведь они очень верные и милые как Коалы .Если детям подарить собаку, они будут светится от счастья .

Они бодрые, но бывают злыми. Они преданные. Собаки хорошие животные и будут лучшим другом для вас, особенно если вам грустно и одиноко. Утром они могут вас разбудить и позвать на утреннюю прогулку, а еще мило просить кушать, выполнять команды и многое другое,!

Собаки хорошие животные, которые вас не бросят, они вас будут защищать, а вы их любить. Хорошо иметь настоящего друга и быть с ним всегда, быть веселым, быть хорошим и быть хорошим другом и хозяином для своего друга!

однажды два товарища гуляли в роще.и не замечая   зашли в самую чащу.и вдруг увидели  змей и закричали громко.на их крик прибежал мимо проходивший мужчина и сказал,что это ужи.

капли дождя падали, и земля становилась мокрой.

капли дождя падали и звенели.

сосульки звенели, и их капли сверкали.

сосульки звенели и сверкали.

ветерок принёс прохладу, и лес освежился.

ветерок принёс прохладу и все свежил.

ласточки взмывали вверх ,и ветер кружил их.

ласточки взмывали вверх и кружили в небе.