Выпиши из предложений главную и придаточные части, определи вид придаточной части, задав вопрос. Реши орфографические задачи. Пример:
«Мы видно (уж) полад_м, коль рядом сяд_м».
[Мы видно уж поладим], (при каком условии?) (коль рядом сядем) —
придаточное условия.
1. (Н_)стыдно говорить, коли правду хоч_шь об_явить

[Не стыдно говорить] , (при каком условии?), коли правду хочешь объявить. Придаточное условия

некоторые буквы обозначают 2 звука *ий

когда я пришла первый раз в школу я заметила что нас окружают много парт и стульев.на переменках все мои одноклассники любили бегать по классу и сносить все парты,кто то даже сидел на них.на уроках мы активно делаем поставленные учителем.записывая всё в тетрадях которые лежат на партах.кому то не интересны уроки и кто - то рисует на партах.я думаю нужно беречь парты,ведь потом за ними будут сидеть другие ученики.