Прочитайте отрывок из статьи "Возможно наш мир виртуален. Но имеет ли это значение?" Сформулируйте проблему, которая поднимается в отрывке.

Ядуже люблю читати книги. мій улюблений письменник і поет — о. с. пушкін. моя улюблена пушкінська поема — «полтава», але також я люблю читати його поему «руслан і людмила». моя сестра в другому класі, але вона також любить читати твори пушкіна. понад усе вона любить казки. її улюблена казка — «казка про царя салтана». також моя сестра любить читати й інші казки. її улюблені казки — «попелюшка», «білосніжка і сім гномів», «спляча красуня» та ін. у нашій ій бібліотеці понад 500 книг. це твори пушкіна, гоголя, толстого, тургенєва й інших російських пись­ менників. у нас також є книги ійських письменників, серед них — п’єси шекспіра, історичні повісті валь­ тера скотта, детективні розповіді конан дойля. також у нас є наукові книги, книги про природу і мистецтво. часто я ходжу в шкільну бібліотеку. понад усе мене цікавлять наукові книги. зараз я читаю книгу про знамени­ того ійського ученого чарльза дарвіна. я не люблю читати книги в читаль­ ному залі, тому я волію брати їх до­ дому. мій батько — учитель, і він часто ходить у бібліотеку ім. короленка в центрі міста. це дуже велика бібліотека, у ній зна­ ходиться багато тисяч книг.

                                      мама,папа,я-спортивная семья

 

    в моей семье каждый увлекается спортом. мама занимается плаванием, папа футболист, а я занимаюсь пионерболом.

    спорт одно из интересснейших занятий. в спортивные игры входят также шахматы. теннис может быть двух видов: настольный и большой. бабушка любила играть в настольный теннис. а в большом теннисе нужна сила и ловкость.

    моя семья спортивная!

я сегодня увидела много-много красивых цветов. как они !  

эти цветы переливались на солнце. они  

(главная часть)то дело называется великим,(придаточная) у которого велика цель.

(главная часть)не делай того сегодня,(придаточная)о чем будешь жалеть завтра.