Списать предложения , выделить в них грамматическую основу, определить падеж имён существительных. Сделай морфологический разбор имени существительного. Вся поляна пестрела цветами. Над поляной³  светит солнце. Весной расцветают цветы на поляне. 

​

цветок,машина,серьги-существительные

красить,рисовать,писать-глаголы

красивый,яркая,золотые-прилагательные

чудаков сделал всех людей добрыми. он хотел сам стать добрым и совершать доброе колдовство. потом он решил сделать из земли рай. волшебник  вдруг  захотел, чтобы все жители планеты были счастливыми. вот такой был странный чародей.

на картине а.сайкиной изображена спортивная детская школа.там проходит гимнастика.девочки разминаются.девочек много.все они в тренировочных костюмах,с подвязанными волосами.на этой картине я различаю три группы девочек: в центре,сбоку,сзади.моё внимание привлекает девочка стоящая в центре.она одета в красный купальник и белые гольфы.девочка делает разминку.сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку.а с другого бока,на лавочке сидят тоже гимнастки.одна смотрит на девочку в центре,а вторая наблюдает за тренером.на заднем плане тренер учит троих девочек новому с обручем.девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку.по тренеру видно что она опытная,и может быть даже чемпионкой.на самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла,турник и шведскую стенку.мне картина понравилась,потому что она наполнена детскими эмоциями,мечтами, и конечно же .