Прочитайте текст и выполните задания к нему
Выполните Задания
1) Выпишите из текста аргумент, подтверждающий необходимость сохранения национальных традиций.
2) Сформулируйте 5 вопросов к тексту, начинающихся со слов: Почему? Каковы причины? На ваш взгляд… В чем суть? Правильно ли?
3) Какие выводы вы сделали для себя после прочтения текста? Запишите 3 вывода
4) Выпишите пример парцелляции. Объясните её роль в тексте.
5) Выпишите из 4 абзаца пример ССП, объясните свой выбор.

1.шепчет ( что н.ф - шептать. глагол,обозначает действие. 2. морфологические признаки. постоянные признаки : несовершенный вид, невозвратный,непереходный. 1 спряжение непостоянные признаки : ед.число, 3. синтаксическая роль - сказуемое

обрядилась гл обрядиться сов в возвратн неперех 2 спр изъяв накл прош вр ж род ед ч сказуемое ,

я надеюсь, нужен только план, а не а то, боюсь, по моему плану тему не 1. язык во времена пушкина и достоевского. 2. причины изменения языка. 2.1. язык как основной язык многонационального государства. 2.2. влияние развития общества на изменения в языке. 2.3. о роли развития науки и техники. 2.4. заимствования из иностранных языков. 3. язык в наше время. 4. заключение. достаточно сложный?

класс из которых инна,филипп и алла решили поехать с москву в зимнии каникулы.группа друзей собрались у кассы и стали выкупать билеты у кассира.после того как они купили они ждали того для когда они поедут в москву на поезде. стояли на перроне и ждали поезда.когда поезд приехал все пассажиры зашли и уместились на своих метсах.инна взяла кроссворд и начала его решать вместе с аллой.а филипп искал программу выступлений в москве на эти каникулы

слово глаза объединяет все предложения.оно является дополнением.