Речевая разминка. Задание: определите характер ошибок и исправьте предложения. 1) Некрасов верил в силу русского народа, из которого вышли многие его герои. 2) Впопыхах охотник прислонил ружьё к дереву, из которого шёл дымок. 3) Бешено мчатся многоводные реки по камням, на берегах которых мелькают новенькие дома. 4) Все школьники уже вернулись с занятий, которые учились во вторую смену. 5) В последние годы наши писатели создали немало таких произведений, где показаны герои

1.хорошая, послушная, слушалась.

2.хорошая, плохая.

3.слушалась-послушная

сказать ,произнести , проговорить, выговорить, вымолвить, молвить, прокричать, рявкнуть, гомонить, галдеть, изречь, провещать, проронить, взговорить

красивый, красный, пригожий, распрекрасный,великолепный,

живописный, блестящий, блистательный, роскошный

дождь,как одинокий странник, пел свою унылую песню.снег,как чистый алмаз,искрится в морозный солнечный день.мелкий ,как пыль, жёсткий,как песок, снег колет лицо.снег,как не смазанная телега,поскрипывает под ногами.будто серебро,пруд блестел в лучах утреннего солнца.жёлтый лист медленно,словно пёрышко,падал на землю.

воздействовать на читателя через описание зимнего леса.стиль художественный тип описание