Н. Толстой) 362
Прочитайте фрагмент из повести Ю. М. Полякова «О праве на
боль». Сформулируйте основные проблемы, поставленные автором.
Когда мы говорим «фильм о войне», «стихи о войне», не
нужно объяснять, о чём идёт речь. Все понимают и так: была
гражданская, была финская... и была — ВОЙНА Великая
Отечественная, вошедшая в генетическую память народа, кото-
рый обрёл в огне этого испытания такой нравственный и исто-
рический опыт, что ещё не одно покление людей будет пости-
гать его глубины.
Вот
стра(н, нн)ого, казалось бы, явления вое(н, нной лирики не вое-
вавших покалений. Раскройте сборник любого поэта, родивше-
гося в 40-х 50-х даже 60-х годах и вы об. зательно найдёте сти-
но без них
о войне. Они могут быть хуже или лучше,
лирический мир человека знающего о фронте только из ус(?)-т
ных ра(c, cc)казов, книг, кинофильмов так(же) (не)долон, как
если бы в нём отсутствовала память о первой любви о матери,
где следует искать жизнен, андый источник
хи
пристр
раздумья о смысле жизни.
Поэты и сами пытаются разобраться в этом кровном при-
страстии:
В пятидесятых рождены,
Войны не знали мы, и всё же
В какой-то мере все мы тоже
Вернувшиеся с той войны, .
предлагает своё объяснение Николай Дмитриев. В самом деле,
каждый из нас выжил вместе с отцом или дедом, ши-
pe вместе со всем народом...
Есть боль соучастника, и есть боль соотечественника. Чело-
веку, чьё Отечество перенесло то, что выпало на долю нашей
страны, нет нужды заимствовать чужую боль, потому что она
принадлежит всем и передаётся из поколения в поколение,
равно же как и гордость за одержанную Победу.
Более того, не пропустив эту боль через собственную душу,
не осознав высокий и трагический опыт, вынесенный народом
из войны, нельзя быть по-настоящему современным человеком.
Б
о
Выполните задания.
Роуле