54.Внимательно прочитайте текст. 1.Выпишите из текста слова с пропусками и скобками; объясните орфограммы.
2.Определите функции знаков препинания в 3, 4, 6-8 абзацах текста.
3.Определите стиль и ведущий тип речи. Аргументируйте свой ответ.

1. В воздухе разлит запах ядреных яблок. Он [Иван Заплатин] шёл от Охотного Ряда. Глазом можно схватить ряд столов с горками фруктов, крымский груш, антоновки, виноградных кистей, арбузов, лимонов, кровяно-красных помидоров.

2. Треск дрожек вверх и вниз по Тверской, по Охотному и в сторону Моховой и на минуту не смолкает.

3. По тротуару от университетских зданий - взад и вперёд - то и дело мелькают синие околыши фуражек. Это движение молодёжи увеличивается каждый час, немного раньше и тотчас после перемены в аудиториях Нового университета.

4. На Кремлевской башне пробило половину 12.

5. Потому же тротуару, от ректорского дома к церкви, выкрашенной в красно-бурую краску, шёл студент с поношенном пальто внакидку, рослый, худой брюнет, в бороде; на вид сильно за 20. На крупном носе неловко сидели очки. Волосы он запустил довольно длинные. Цвет околыша фуражки и воротника показывал, что он донашивает свое платье. И сюртук, и пальто были под стать цвету голубого сукна.

6. Он шел медленно, оглядывал улицу, смотрел и вдаль, на Охотный, и его продолговатое, загорелое, умное лицо улыбалась и серыми большими глазами, и таким же большим, свежим ртом. Чувствовалось, что он идёт не с лекции, что у него нет никакой "спешки".

7. Всё его лицо говорило как будто о том, как ему приятно очутиться опять в Москве, на Моховой, в том студенческом царстве, которое придает этой части города такой особенный характер.

8. Ему попадались студентки-новички. И он, улыбаясь, смотрел на их форму с иголочки и ярко блестевшие на солнце козырьки и позолоченные пуговицы. Их безусые и безбородые юные лица со свежими щеками, особенной ясностью глаз и немного забавной серьезностью всей повадки тешили и трогали его.

9. И он был таким же 5 лет назад.