Выпишите предложения, выделенные жирным шрифтом, определите грамматическую основу. 1.Недаром географы называют здешние пейзажи «Казахской Швейцарией», еще раз напоминая о ее ландшафтном разнообразии.
2.История этого города уходит в глубь веков.
3. С того момента началось его активное сельскохозяйственное освоение.

я люблю читать,когда дождь стучит в окно.

мы с друзьями гуляем на улице,потому что сидеть дома скучно.

  а также сама можешь придумать похожие предложения с подчинительными союзами: если,что,когда,потому что.

1-е предложение- мальчик

2-е предл.-он

3-е предл.-папа

4-е предл.-он

5-е предл.-учитель

6-е предл.-он

зимним солнечным утром я надел(а) шапку, взял(а) варежки из натуральной шерсти и пошёл на гладкий лёд. у мальчиков я попросил  лопатку, потому что мне так захотелось окунуться в наивное детство. я начал незнакомым мальчишкам создавать удивительно и неповторимго снеговика. у одного из мальчиков (его имя лёшка) нашлась ярко-оранжевая морковка! вместо носика мы сделали морковку снеговику. позже к нам присоединились и другие и мы весело начали творить чудо с задорным румянцем на щёчках! кстати, снеговичка того, мы назвали стёпка. так что стёпка простоит ещё немало дней, но он ни-ког-да не растает   у меня в душе!