Расчленить слова на морфы, обозначив каждый из них графически. Голубизна, детский, играющий, обтекать, терпение, наверху, доверяя.

их нужно искать среди избыточных глаголов. вот глаголы, называющие процессы, которые происходят в природк, а также у животных:

  светлеться

  белеться

разгореться

телиться

брезжить

щениться

раздаться (имеется в виду  звук)

ржа­веть

а тахже это безличные глаголы:

знобит (знобило)

светало (светает)

дышится

не верится

живется

не читается

не спится

выйдя из парка, бродячая труппа спустилась крутой, сыпучей тропинкой к морю. здесь горы, отступив немного назад, дали место неширокой ,  плоской полосе, покрытой ровными прибоем камнями. недалеко от берега кувыркались в воде дельфины, показывая из нее на мгновение свои жирные, круглые спины. вдали на горизонте неподвижно стояли розовеющие на солнце паруса рыбачьих лодок. 

1. 3

2. обстоятельственные: места (здесь, назад, недалеко, вдали + по-моему, на мгновение, но это можно расматривать как существительное)

определительные: количественные (немного)

                              качественные (неподвижно)

3. в тексте исправила.

1. сегодня мы на уроке физкультуры бегали, делали зарядку и играли в волейбол.

2. на языке говорят все жители россии, в том числе украинцы, белорусы.

3. башкирский и татарские языки - тюркоязычные.

4. сегодня на уроке мы решали уравнения и .

5. архимед, паскаль, ньютон - были великими учеными.

6. , , и информатика - родственные предметы.

подорожник- корень дорож (по дороге)дорога- корень дорог(дороги, дорожный)опёнок- корень оп(опята)пней- корень пн(пни, пнями)