40. Прочитайте и проанализируйте отрывок из басни С. В. Михалкова «Назойли- вый комар». Назовите архаизм и подумайте, с какой целью он здесь использован.
Комар пиитом возомнил себя.
Пищать он в рифму научился!
И вот, что было сил в свой хоботок трубя,
Терпение зверей испытывать пустился.

1) антракт-перерыв

2)атака-нападение

3)десерт-сладости в конце обеда

4)финиш-последняя часть соревнований

5)старт-момент начала соревнований

1)надо убираться дома!

2)не опаздовать на уроки!

3)выполняй уроки во время!

и-кто? что? весна иней дичь

р кого? чего? весны инея дичи

д кому? чему? весне инею дичи

в кого? что?   весну иней дичь

т кем? чем? весной инеем дичью

п о ком? о чём? о весне об инее о дичи

кинолюбител сделали интересные съёмки в тайге. о работе кинолюбителей рассказала газета. 2.телевидением организована передача "музыкальное обозрение". в программе передач новости современной музыки. 3.в школе оформляется выставка изделий прикладного искусства. в экспозиции выставки предметы деревянной утвари, кужева, игрушки. 4.интересно проходят конкурсы "знаешь ли ты родной язык? ". в конкурсах учавствуют люди разного возраста.