4. Сформулируйте два вопроса, направленные на оценку содержания текста, характеризующие куницу и напишите ответы на вопросы.​

•юон с увлечением писал зиму ,восхищаясь декоративной щедростью природы ,ее красочным богатством, разнообразием красок  в различные времена года и суток.

подмосковные пейзажи юона всегда оживлены фигурками людей ,а если их нет ,то на их присутствие намекает яркая крыша сельского дома или извивающаяся в снегу тропинка.

•большое место в картине отведено изображению снега.но снег у художника не просто белый ,он переливается всеми цветами : то  ослепительно сверкает на солнце, поражая белизной ,то переходит в  густые фиолетовые тона на месте теней , от огромных деревьев, которые сливаются своими серебристыми ветвями с безоблачным бирюзовым небом.

сочинение: "лучшие друзья".

вчера я ходила гулять с новыми подружками и мне понравилось, они интересные в общении, разговоре об интересах и других темах. их зовут ира и лена. наши интересы , они рассказывали долго о своей семье, близких. мы делились секретами, рассказывали смешны. а вечером на ночь говорили о страшилках. вместе мы долго фоткали, а 22.00 пошли по домам. сегодня мы с ново пойдём гулять. будет весело.

я люблю читать,когда дождь стучит в окно.

мы с друзьями гуляем на улице,потому что сидеть дома скучно.

 

  а также сама можешь придумать похожие предложения с подчинительными союзами: если,что,когда,потому что.

известный (непроизносимая т), зуб(парная согласная), берёза(непроверяемая е), листья (проверяямая и),не учить(пишется раздельно).    

однокоренные слова: ученик,учитель, приучать.