Запишите предложения ( с объяснением постановки знаков препинания, с выяснением смысловых отношений между частями сложного предложения).

Казалось бы, после двухвекового изучения небольшого по объему «Слова о полку Игореве» в нем не должно остаться ничего неясного и непонятного, однако исследования продолжаются и раскрывают нам новые стороны этого гениального произведения.

Председатель встал и поднял руку, крики в зале, однако, не прекращались.
Шумный грохот водопада был слышен издалека, а вблизи он был оглушительным.
Уже посветлело на западе, зато с севера надвигались тучи.

1ст.-девочка,комната,яблоко,овощи.

2ст.-учитель,газета,корова.

3ст.-молоко,воробей,огурец,урожай.

не выпишу: белоголовый,велосипед-потомучто у них ударени падает на 4 слоги!

покрываются - по-кры-ва-ют-ся- (п а к р ы в а й' у ц а)

п - п- согл тв парн глух парн

о - а - глас безудар

к - к - согл твер парн глух парн

р - р согл твер парн звон непарн

ы ы глас безудар

в в согл твер парн звон парн

а   а глас удар

й согл мяг непарн звон непарн

у глас безудар                 й+у=ю

ц согл тверд непарн звон непарн ц=тс

я а глас безудар

зимой солнце светит, но не греет.

искали клад в лесу, но не нашли.

в саду созрели яблоки, груши и сливы.

на уроках мы пишем, рисуем, читаем.

осенью птицы собираются в стаи и улетают в теплые края.

осенью на огородах и в садах созревает урожай. 

не всему классу.

она увидела папу.