Расставить запятые.
Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев(1) и (2) подбросив их вверх(3) затих (4) любуясь разноцветным дождём: жёлтым(5) зелёным и красным. Листья(6) опускающиеся на землю(7) плавно покачивались (8) словно разноцветные рыбки в пруду. Так ветер(9) отмечал наступление осени.

Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев и ,подбросив их вверх, затих , любуясь разноцветным дождём: жёлтым, зелёным и красным. Листья, опускающиеся на землю, плавно покачивались , словно разноцветные рыбки в пруду. Так ветер отмечал наступление осени.

Объяснение:

Вроде так!)

Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев и*, (2) подбросив их вверх,(3) затих, (4) любуясь разноцветным дождём: жёлтым,(5) зелёным и красным. Листья,(6) опускающиеся на землю,(7) плавно покачивались, (8) словно разноцветные рыбки в пруду. Так ветер отмечал наступление осени.

2 и 3 - запятые, обособляющие дееприч. оборот;

4 - запятая, обособляющая дееприч. оборот в конце предложения;

5 - запятая при однородных определениях;

6 и 7 - запятые, обособляющие причастный оборот;

8 - запятая оьособляющая сравнительный оборот.

* Запятая перед союзом и, соединяющим однородные сказуемые (сорвал и затих) ставится по причине обособления д/о, относящегося ко второму сказуемому.

это повествование с элементами описания. с элементами описания потому ,что здесь есть описания действий и признаков.

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто , дательный, величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков, или будто в языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова языка - это формы и слова великого народа корифеев , создателей нашей изумительной, по её духовной мощи и красоте культуры. именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для людей.