6. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Поставь знак ударения в выделенных словах. Подчеркни безударную гласную.
Г...ра, тр...ва, м...ря, д...ла.
Чтобы не было сомненья,
Ставим звук под ударенье:
Горы, травы, море, дело –
А теперь пишите смело!​

1. пете хотелось смотреть и смотреть на неё, как она говорит, как качается в диковинном кресле, как звенят медные колечки (т. толстая). 2. слышно, как осторожно ходит по комнатам садовник и как дрова трещат и стреляют (и. бунин). 3. нельзя было давать сражения, когда ещё не собраны были сведения, не убраны раненые, не пополнены снаряды, не сочтены убитые, не назначены новые начальники на месте убитых, не наелись и не выспались люди (л. толстой). 4. но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас (а. пушкин) 5. дерсу сказал, что это не тучи, а туман и что завтра будет день солнечный и даже жаркий (в. арсеньев) 6. отец мой говорил мне, что он не видывал таких хлебов и что нынешний год урожай отличный (аксаков).