Осветьте на вопросы. 1) Назовите главных героев рассказа.
2) Как вы думаете, что преобладает в рассказе: диа-
дое или повествование?
3) А кто же пострадавший? Прочитайте этот фраг-
мент рассказа. Что вам кажется смешным в описа-
нин Хрюкина?
4) Как ведёт себя в этой ситуации Очумелов? Сколь-
ко раз Очумелов меняет своё решение относительно
собаки? В связи с чем это происходит? Как при этом
меняется интонация полицейского надзирателя?​

с полным молока выменем

тяжесть бремени

прийти к назначенному времени

думать о знамени

назвать по имени

поднести к пламени

принадлежать к племени

прекрасные семена

высвободить ногу из стремени

пятно на темени

имеется в виду как член предложения?  

допустим: мы с товарищем вдвоем замечательно живём. 

с товарищем ( с с предлогом,отвечает на падежный вопрос ( кем? чем? -творит. является дополнением. подчеркивается пунктиром

развивать-развитие, появиться-явка, бежать-бег, жалеть-жалость, входить-вход, гордиться-гордый, оформлять-оформленный, изменить-измена, платить-плата;

минутке, террасу, рекордом, витрину, маршрут, везти на велосипеде, квартиру. 

орфограмма – проверяемые согласные в корне:

снежки, сказка, подружка, кружка, ложка, соседка, грядка, чашка, мягкий, ошибка

орфограмма - непроизносимые согласные:

грустный, свистнуть, поздно, сердце, солнце, честный.