Задание 1. Выписать слова, распределяя их по группам: а) проверяемая безударная гласная в корне слова:
б) непроверяемая безударная гласная в корне слова:
в) парная согласная в корне и на конце слова:

Задание 2. Выписать наречия:
​

первая группа с ударением на первый слог, вторая группа все остальные.

гроза летом.

когда мне было 8 лет летом часто была гроза и дождик, а после красивая радуга. раньше я боялась грозу и поэтому пряталась под ближайшую крышу. но когда она шла мне было одиноко, все мои друзья забегали в дома и укрывались от грозы пока не начался дождь. со временем я начала любить грозу, мне нравилось как начинает пахнуть дождём, когда начинает греметь гром и молния в дали видна.

глядеть-взгляд, синеть-синь, тишина-тихий, листочек-лист, речушка-речка, концовка-кончить, бежать-бегать, шитьё-шить, сказать-скажет, переписать-пишет, связать-вяжет, смотреть-смотрит, варить-варит, слизать-лижет

осень,пришла ты к нам грачи в теплые края,остались лишь снегири и воробьи.осень-она веть золотая, с деревьев листья,то красные,то желтые,то зеленые.осыпает наши дороги листьями.начнется теперь лужа,грязь и дождь.но все равно мы любим тебя-осень!