Используя материалы вступительной статьи, и Интернета расскажите о писателях отразивших в своём творчестве события мировой истории сопроводив свой рассказ примерами из прочитанных вами произведений в своём рассказе используйте слова и словосочетания судьба страны общество и тд

доверительное - 6 слогов

поставьте сами квадратные скобки,

д  [  д ] согл трерд звонк

о а гл безуд

в в согл мягк зв

е и гл безуд

р р согл мягк зв

и и гл ударный

т т согл мягк глух

е и гл безуд

л л согл мягк зв

ь -

н н согл тверд звонк

о а гл безуд

е й согл мягк зв

    э гл безуд

13 б., 13 звуков

современники - 5 слогов

поставьте сами квадратные скобки

с  [c ] согл тверд глух

о а гл безуд

в в согл тверд зв

р р согл мягк зв

е и гл безуд

м м согл мягк зв

е э гл ударный

н н согл мягк зв

н - (эта буква звука не обозначает, а предыдущая обозначает звук н долгий)

и и гл безуд

к к согл мягк глух

и и гл безуд

12 б., 11 зв.

посмотрите ( когда читаем с таким ударением, то это форма повелительного наклонения)

если ударение такое: посмотрите, то это будущее время глагола во мн. числе 2 лица

весна-это неповторимое зрелище, которое мы видим раз в году. в начале весны тают первыен сосульки, которые капают на подтаявшый снег прозрачными капельками.на реке тает снег, и белые льдины плывут по течению.я с нетерпением жду пока смогу подойти поближе и спустить на воду замечательный караблик,который выглядит ка настоящий парусник в моих сверкающихся,детских

сверстник,чуство окрестный, лестница, праздничный, несчастный,эмигрантка, бессловесный