Прочитайте предложения, интонационно подчеркивая выделен- ные обстоятельства. Спишите, расставьте пропущенные знаки препина-
ния. Укажите условия обособления обстоятельств, выраженных сочета-
ниями с существительными. Какое значение они вносят в предложение?
Назовите производные предлоги.
​

по-французски «асьет» — это и тарелка, и настроение, состояние. предположительно, ошибочный перевод французского выражения стал причиной появления фразеологизма «не в своей тарелке».

дом одиноко стоял на окраине села.

одинокий дом стоял на краю села

заяц"прыгун,скакун" - он быстро бегает и высоко прыгает. 

волк"уволакивающий добычу" - он уносит добычу в укромное место.

петух"певчее животное" - он по утрам будит людей своим пением.

лиса"желтоватый" - его так назвали из-за его цвета.

лубяной"сделанный из коры деревьев" - луб это кора дерева.

медведь"медоед" - он любит мед.

клочок"пучок шерсти" - пучок шерсти зверя.

собака"тот .кто похож на волка" - собака и волк родственники.

красный"пламя,жар" - красный цвет олицетворяет огонь.

горе"красивый" 

гладильный, украинский, поплыла, отрочество, торты, , танцовщица, каталог, жалюзи, завидно