5. Прочитайте текст. о чём он? Напишите о том, что могло бы про- изойти, если бы наш язык исчез и люди лишились общения. Какое
6
7. Е
чтен
P
ещё значение слова «язык» вы знаете?
Мы привычно и незаметно для себя пользуемся языком,
потому и ощутить его так же трудно, как почувствовать
движение планеты под ногами. Язык кажется нам врож-
дённым свойством, без которого не может существовать
человек, как не может он жить без дыхания. Оттого мы
и не замечаем той гигантской работы, которую выполня-
ет язык в нашей жизни. Между тем каждый человек по-
стоянно разговаривает с кем-то, читает, слушает, говорит.
и во всех случаях используется язык.
Представим себе невероятную ситуацию: язык исчез и
люди потеряли общаться друг с другом. Пусть
не навсегда, а только на день-два. Что ожидает нас?​

Как бы банально это ни звучало, язык — средство общения и взаимопонимания. Когда люди или страны не понимают друг друга, мы даже иносказательно утверждаем, что они «говорят на разных языках». Для существования языка критически важно, чтобы были люди, готовые на нем разговаривать. Человечество вдоволь поэкспериментировало с искусственными языками, пытаясь создать универсальные заменители языков, связанных с конкретными народами и культурами. Но язык не имеет смысла, если на нем разговаривает только его конструктор. Если на нем нельзя признаться в любви или выразить гнев. Если на нем не напишется стихотворение.

летом я ездила(ил) в лагерь,в котором было   весело,было много людей среди них я нашла этом лагере я пробыла 2 недели и в моей памяте остался один самый хороший день из всех..это 17 августа все мы ходили на экскурсию по городу-нам рассказывали достопремечательности этого города,когда он был основан и т.д,после этой долгой прогулки по городу,мы поехали обратно и отдыхали в своих комнатах.мне эта экскурсия понравилась,было весело всем .или как нибудь по другому напиши  еще что-нибудь.