Б. Прослушайте стихотворение ещё раз. Запишите утверждения в том порядке, в котором информация даётся в стихотворении.
1. Язык – это (основной) средствQ.. общения людей в мире.
2. B (родной) язык ... Сохранились обычаи, традиции и культура предков.
3. Чтобы сохранить язык первозданным, нужно стараться не засорять его
(иностранные) слов ... .
4. Человек должен дорожить (родной) язык ..., относиться к нему с уважением.
Не забудьте поставить слова в необходимой форме, дописать окончания.

1) деревья, растущие в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.

2) , приехавшие на дачу, спешат к реке.

3) этой пятёрке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался.

4) вошедший, обросший бородой, был одет в волчий тулуп.

5) человек, хорошо знающий местность, никогда не заблудится.

6) солнечный луч освещал листья, с деревьев.

7) плющ, вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

убедительный,надежный,решительный,неоспоримый,нравоучительный,поучительный

все что я знаю=)

последний учебный день в году - весёлый день.

все радуются своим оценкам, предстоящим каникулам. ведь на каникулах всех ждет море новых впечатлений, знакомств.

в школе идет бурные обсуждения оценок. мальчишки и девчонки играют в разны е игры.

и т.д. 

тише  едешь, дальше будешь.

худой сетью рыбы не наловишь.

любишь кататься , люби и саночки возить.

в решете воды не удержишь.