*** Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. *Мальчик пришёл с лопатой в огород вскопал большую грядку и посадил лук. *На верхушках берёз вороны вьют гнёзда растят маленьких воронят. *Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной выползали из маленьких норок.

1) Мальчик пришёл с лопатой в огород, вскопал большую грядку и посадил лук. Cхема [ _ =, = ]. 2) На верхушках берёз вороны вьют гнёзда, растят маленьких воронят. Cхема [ _ =, = ] 3) Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной, выползали из маленьких норок. Схема [ _ =, = ].

Объяснение:

Эти предложения простые с однородными сказуемыми, на письме однородные члены предложения в схемах обводятся в кружок.

он, ничего не замечая, пошёл домой.

1)сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный. ( здесь однор. чл.- прилагательные)

2)не лает, не кусает, а в дом не пускает.