Найдите ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм русского языка. Отредактируйте предложения. 1. В интервью писатель сказал, что я не планирую начинать писать новую книгу до начала 2019 года. 2. Ряд продуктов были не замечены проверкой, хотя срок годности у них давно истёк. 3. Сразу по возвращению из Греции Юрий Михайлович отправился в университет поделиться результатами своего исследования. 4. Даже его противники отдают отчет тому, что он талантлив. 5. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анной Карениной». 6. Проживая в зарегистрированном браке, мы построили дом, приобрели мебель, одного ребенка и другое движимое имущество. 7. Многие из тех, кто любят классическую музыку, с трудом выносят прослушивание современных поп-хитов. 8. Джон Дэвисон Рокфеллер говорил, что я всегда старался превратить бедствие в возможность.

Исправлено

(+ вид ошибки)  

1. В интервью писатель сказал, что он не планирует начинать писать новую книгу до начала 2019 года.  

(писатель сказал, что я не планирую – нарушение в построении предложения с косвенной речью)

2. Ряд продуктов был не замечен проверкой, хотя срок годности у тех давно истёк.  

(Ряд … были не замечены – нарушение связи между подлежащим и сказуемым)

3. Сразу по возвращении из Греции Юрий Михайлович отправился в университет поделиться результатами своего исследования.

(по возвращению – неправильное употребление падежной формы с предлогом)  

4. Даже его противники отдают отчет в том, что он талантлив.  

(отдают отчет тому, что – нарушение в управлении при построении сложного предложения)

5. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анна Каренина».  

(с романом «Анной Карениной» - неверное употребление несогласованного приложения)

6. Проживая в зарегистрированном браке, мы построили дом, приобрели мебель, одного ребенка и другое движимое имущество.  

(приобрели мебель, одного ребенка и другое движимое имущество – неверное построение предложения с однородными членами)

7. Многие из тех, кто любит классическую музыку, с трудом выносят прослушивание современных поп-хитов.  

(кто любят – нарушение связи между подлежащим и сказуемым)

8. Джон Дэвисон Рокфеллер говорил, что он всегда старался превратить бедствие в возможность.

(Рокфеллер говорил, что я всегда старался – нарушение в построении предложения с косвенной речью)

язык – это целый мир. с времён человек живёт в обществе. это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. так из потребности общения возник язык.  с раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. одновременно с этим мы овладеваем языком. он занимает важнейшее место в познании. чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. неумение именовать предметы – это и незнание их. любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. умение правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. язык – часть культуры. он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством. язык – это язык на котором мы говорим с детства каждый день. и иногда бывает непонятно, зачем нам его изучать. и вообще — зачем быть грамотными и писать правильно? знать язык – это значит не только уметь правильно говорить и писать на нем, но и знать его , происхождение. язык сложный, но зато “великий и могучий”. по тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован. а ведь это не пустяк. получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще нереально. производит неприятное впечатление, когда человек неправильно говорит по-. если человек свободно владеет языком, то это позволяет ему выразить любую мысль. он может убедить в своей правоте любого оппонента. когда тебя окружают образованные люди, хорошо говорящие по-, хочется быть достойным их внимания. хочется участвовать в беседе, быть услышанным и понятым, а для этого надо владеть языком

  1) чтобы пройти к озеру, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. их венчики качались над головами и осыпали плечи жёлтой, цветочной пылью.(повествование)2)стояла осень в солнце и туманах. сквозь облетавшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. по ночам ,в зарослях, вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.(повествование)3) мне пришла в голову мысль о том, чтобы собрать словарь слов о природе, в котором были бы написаны: "лесные", "полевые", "луговые" слова, о временах года, о реках и озёрах, растениях и животных. такой словарь давал бы представление как о природе, так и о богаствах нашего языка(рассуждение)