Составьте и запишите предложения по указанным схемам. 1.[ ],(где...), (который….).

2.[ ] ,(когда...),(чтобы...).

3.(Когда...),[ ],(хотя...).

4.[ ],(что...),(которые...).

5.(Когда...) и (…),[ ].

6.[ ],(что...),(чтобы...).

1)Я зашла в класс, где увидела своего друга, который доделывал домашнее задание.

2)Мама позвала нас домой,когда мы играли с ребятами,чтобы мы не опоздали к началу фильма.

3) Когда учитель сказал о походе в лес, большинство учеников обрадовалось, хотя некоторые были против.

4)Бабушка сказала мне,что выбросила цветы,которые стояли у меня в комнате.

5) Когда врач посмотрел мне горло и послушал легкие,он выписал мне лекарство.

6) Вера призналась, что взяла куклу, чтобы поиграть с нею.

Объяснение:

про дело - существительное, н.ф. - дело, нарицательное, неодушевленное, среднего рода, 2-го склонения, в винительном падеже, единственном числе, является  косвенным дополнением.

у доски - существительное, н.ф. - доска, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 1-го склонения, в родительном падеже, единственном числе, является обстоятельством места.