Как вы понимаете строки в высоцкого вынесенный в заголовок главы учебника

антракт-перерыв

атака-нападение

десерт-сладости в конце обеда

финиш-последняя часть соревнований

старт-момент начала соревнований

1.[= - и -], (который = до того), (что -, , =) .

2.[и как - =], (то и = о том), (что =) . 

3.[= - прилаг, прилаг, прилаг.уточн], ( когда = - или = -) .

удавалось ли вам невзначай увидеть красноголового дятла, который неустанно деревьям, или же заметить пробегающую мимо коричневую белочку? - только в этом предложении, остальное вроде правильно.

зонтик

з(з)- согл., зв., тв.

о(о)- глас., удар.

н(н)- согл., сонор., зв., мягк.

т(т)- согл., глух., мягк.

и(и)- глас., безудар.

к(к)- согл., глух., тв.

6б., 6зв., 2 слога.

цветок

ц(ц)- согл., нлух., тв.

в(в)- согл., зв., мягк.

е(и)- глас., безудар.

т(т)- согл., глух., тв.

о(о)- глас., удар.

к(к)- согл., глух., тв.

6б., 6зв., 2 слога.

карандаш

к(к)- согл., глух., тв.

а(а)- глас., безудар.

р(р)- согл., сонор.. зв., тв.

а(а)- глас., безудар.

н(н)- согл., зв., сонор., тв.

д(д)- согл., зв., тв.

а(а)- глас., удар.

ш(ш)- согл., глух., тв.

8б., 8зв., 3 слога.