2) Выделите жирным шрифтом грамматические основы (подлежащее и сказуемое).

3) Определите тип сложносочиненного предложения, укажите значение, которое оно выражает.

1. Долгие сумерки густели в чащах и только костер трещал и разгорался нарушая тишину.

2. Зима длинная а осень проходит мгновенно.

З. Степан Степанович не то подавлен чем-то не то он чем-то обижен.

4. То телеги с продовольствием сидели по нескольку часов в снегу то по черной земляной дороге нельзя было проехать.

1) редактор привык к тому, что писатели   набивают  себе цену.  2) татьяна была на седьмом небе от нашего предложения.  3) сестра работает на этом предприятии без году неделя , а уже стала мастером.

1.москва-моя родина.2."кто расскажет мне о родине? "-спросил учитель.3.на моей родине живут мои земляки. 4.родина,мила ты и родна мне.

1)россия,обь,енисей,альпы

2)подъезд,объявление, вьюга

3)мечта,в огороде,о счастье

4)не видеть,ненастье,некрасивый

5)прямая речь,как я поняла

он сказал мне: "ничего страшного! "

"ничего страшного! "-он сказал мне.

1) насколько я помню - все эти глаголы второго лица единственного числа изъявительного наклонения. ты его съешь/ждёшь/льёшь? ты ему дашь/мстшь? а вот глагол "съешь" - ещё и повелительного наклонения. "съешь! " - сказал он мне.

2) (старымлат)