На поляне около лесной опушки росли синие цветы. Они жались друг к дружке. Заросли их были похожи на маленькие озёра с густой синей водой.
Я нарвал большой букет этих цветов. Когда я встряхивал его в цветах погромыхивали созревшие семена.
Цветы были незнакомые похожие на колокольчики. Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле, а у этих неизвестных цветов сухие чашечки стояли, вытянувшись вверх.

Выписать из текста пять слов с приставками, выделить эти морфемы.

человек и природа тесно взаимосвязаны друг с другом.челове сам часть природы и поэтому охрана и ее защита лежит под нашим руководством.мы потребляем: мёд,лекарственные растения,деревья для производства мебели,природный газ,уголь,но порой даже и не задумываемся о сохранении природы,её обереге и охране.прежде всего стоит покопаться в себе прежде чем что то сделать природе,нанести ей вред. стоит всегда помнить о том,что природа-это прежде всего : чистый воздух,энергия а значит и здоровье!

картина "корабельная роща"-самая крупная по празмерам в творчестве шишкина,как-бы последний,завершающий образ в созданной им эпопее,символизирующей-богатырскую силу.

шишкин создал это полотно в 1898 году.полотно-классическое,поражает совершенство композиции.от полотна веет могучей вольной песней о природе,величавым спокойствием и невозмутимой силой.богатство и разнообразие жизни природы,бодрое радостное чувство,которое охватывает зрителя "корабельной рощи",говорят,о неиссякаемых силах родной земли,о её лесном богатстве,о величавой,нестареющей,вечно обновяющейся красоте.

друг шишкина,художник к.а.савицкий,тут же написал восторженное письмо: "картина заиграла,нота сильная, на выставке запахло! солнца,свету "

  в середине (в траве)   путешествия ( сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  к городу  (к слону) девочка (трава)  присела у дороги (у травы)  съесть кусочек пирога (слона). (травой)  для неё.одна такая новинка (трава)  была миниатюрной (молодая)  гоночной (молодой)  яхтой (травой).белое (молодое) судёношко (окно)  это несло алые (молодые)паруса (дом),сделанные из обрезков (слонов)  шёлка (слона).ассоль   пришла в восхищение (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием).пламенный весёлый цвет так ярко горел в её руках,как будто она держала огонь.девочка (трава)  отошла в лес  за мостик по течению (  сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием) ручья и осторожно спустила на воду (траву)  у самого берега (слона)  пленившее её судно (окно) .паруса его тотчас сверкнули алым (большим) отражением (сущ. на -ие, его нельзя проверить другим словом с ударным окончанием)  в прозрачной (молодой) воде.

друзья, испечем пирого на пасху вместе! народ, будем жить дружно! , вырастим цветы у школы! дети, будем хорошо учиться! родители, мы вам !