Запишите только схемы предложений.
1. С опытным проводником нам не страшно ничто ни броды через бурные реки, ни завалы ни сплошная тайга ни переправы.
2. Эти птицы уничтожают массу вредителей златогузок долгоносиков и гусениц.
3. Юные деревца всех пород ель и сосна осина и береза растут дружно и тесно.
4. Удочки черви подкормка спички для костра все было готово для рыбалки.
5. Ягодные кустарники а именно крыжовник смородина в этом году обильно плодоносили.
6. В душе моей сменилось два чувства злоба к собаке и радость.
7. И девичье личико и солнце и тени и быстрая речка все было так прелестно в это милое утро.
8. Все путь ему болото бор кусты утесы и овраги.

  проталинке, талой. снежный, подснежники, снег.   солнечн ым, тал ой , ярк ом, весенн ий, нежн ый. мохнат ых, нов ых, жухл ую, снежн   ый .   пробивают от пробить с суф. ва. суффиксальный способ образования.   cнеж - корень, н - суф., ый - окончание, снежн - основа, улыб- корень, к- суф., ой - окончание, основа - улыбк. солн - корень, ышк - суф.. е - окончание, солнышк - основа.   ро-сток, два слога, второй - удар.   р -[ р] - согл., тв.,   парн., звон., непарн., сонор.   о - [а] - глас., безударн.   с - [с] - согл., тв.,парн., глух. парн.   т - [т] - согл., тв., парн., глух., парн.   о - [о] - глас., удар   к -[ к] - согл.,   тв.,   парн., глух., парн.   6 б., 6 звуков.

1. закройте дверь .

2. пейте чай с мёдом.

3.желаю успехов в учебе. 

зоо - живое существо, животное

зоолог, зоопарк, зоомагазин, зоотехник