10. Прочитайте отрывок из стихотворения Н. А. Заболоцкого. Объясните выбор гласных в окончаниях выделенных слов.
Я не ищу гармони_ в природ_.
Разумной соразмерност_ начал
Ни в недрах скал, ни в ясном небосвод_
Я до сих пор, увы, не различал.
Как своенравен мир его дремучий!
В ожесточенном пени_ ветров
Не слышит сердце правильных созвучий,
Душа не чует стройных голосов.
11. Найти имена существительные с окончанием -и:

А) от площад...; Б) на ше...; В) из песн...; Г) с алле... .
12. Найти имена существительные с окончанием -е:

А) в санатори...; Б) в лице...; В) из гимнази...; Г) от завист...
13. Распределите слова в две группы: а) ь пишется после шипящих на конце слова; б) ь не пишется после шипящих на конце слова.
Муж(?), тиш(?), витраж(?), задач(?), полноч(?), радиопередач(?), гуаш(?), пейзаж(?), коллаж(?), свеч(?), бреш(?), лож(?), выигрыш(?), тиш(?), манеж(?), роскош(?), монтаж(?), глуш(?), ключ(?), ноч(?).
14.Найти имена существительные с буквой о после шипящих и ц:

А) врач...м; Б) задач...й; В) плащ...м; Г) блюдц...м.

15.Какие имена существительные во множественном числе И. п. имеют окончание -а (-я):

А) очередь; Б) доктор; В) тренер; Г) директор.

16. Найти грамматические ошибки (найти имена существительные, в которых неверно указана форма множественного числа):

А) пара чулок; Б) пара носок; Б) нет мест; Г) несколько помидор.

17. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) в родительном падеже.

Через несколько минут я освоился, и мы весело прислушивались, как земля принимала широкие потоки ливня.

18. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) 3-го склонения, поставив его (их) в начальную форму.

Маруся и Валек ели с жадностью, которая ясно показывала, что мясное блюдо было для них невиданной роскошью.

20. Из данного предложения выпишите одушевлённое (одушевленные) существительное (существительные), поставив его (их) в начальную форму.

Таганрог - родина А. П. Чехова, там детство и юность писателя.​