Правописание НЕ и Ни с разными частями речи
1. В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?
A) (не)законченная книга; (не)думая о будущем; говорить (не)по-русски,
Б) инженер (негодовал, (не)кому невысокий) брюнет;
В) (не)сколько яблок; работы (не)проверены, постоянно (не)доедать;
Г) (не)молодой пастух; говорит (не)глупо, приступить (не)ммедленно.​

почему нам стало так страшно? за окном творилось что-то ужасное.вспышки молнии били прямо в стекло.на мгновение внутренность самолёта осветилась с пронзительной яркостью.приборы блестели,отупляли (непонятно),радиосвязь нарушилась,радиокомпас отказал.снова обрушилась тьма,дорога потерялась.они заблудились среди этой взбешённой мути.но вскоре всё наладилось.пассажиры постепенно успокоились.

комбайн и жнет, и молотит, и веет (однородные сказуемые)

бричка бежит,а егорушка видит небо,равнину, холмы

  =====, а   ====== - - - ,  - - - -, - - - - -.

, поскольку много формул, всяческих теорий, легко запутаться. также, допустим показывают описание прибора и принцип действия, но не увидев его в живую, не ощупав его и не осмотрев все его части, всё равно трудно понять как он работает. электродинамику сложно понять. в общем, сложность этого предмета в том, что помимо « зубрёжки» нужно его ещё и понимать, что достаточно сложновато.

лидирует, как и сложная   наука, а не только как предмет. но я считаю, что это хоть и   сложный предмет, но   наверно, это один из самых интересных предметов, особенно когда его хорошо знаешь .это ещё повезёт, если учитель нормальный попадётся, а то бывают и

не такой уж и сложный предмет при условии,   если стараться и заставлять себя что-нибудь делать. согласен что также зависит и от учителя , но в большей то степени зависит от нас самих на сколько мы будем понимать  и слушать учителя.saint sinner# 13: 51 15-03-2011 0