1 Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их.
2. В какой части текста Б говорится о том, что осчитать звезды невозможно?
3. Определите жанры обоих текстов.
4 Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на во Представляют ли звезды интерес для современной астрономии?»
5 Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о самом звездном месяце.
6 Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.
7 Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему.

пугачев вышел из светлицы,и мы трое сошли в гостиную.союз и соединяет части сложного предложения.

ворон стал кливать да похваливать.однородные члены соеденены союзом да

каждый день, иду узкою тропинкой через лес, чтобы попасть в школу.

белки живут в городских парках, потому что им есть чем питаться. так бы просто они там не жили. они прыгают по деревьям, играют с друг дружкой. едят шишки которых там много. 

день белки начинается рано утром. чтобы всё успеть ей нужно много времени. сначала она делает себе завтрак. а потом принимается за заготовки. ей нужно много мест где бы она могла поесть для этого она и заготавливается себе на зиму. зимой мало еды, ещё и потому что птицы зимой начинают всё есть что попадается. птицам голодно и белкам голодно, но что поделаешь зима. кто сможет выжить, а кто нет никому не известно. в городских парках белок подкармливают люди. некоторые белки там таккие смелые, что прямо из рук берут. белка- животное красивое, и на зиму меняет шубку чтобы быть незаменее. ведь ей же приходится не только в парках жить, но и в лесах, в тайге. в парках больше пропитания, поэтому белкам живётся лучше в парках. а вы если увидите белку обязательно подкормите её,тогда после зимы одной белкой станет больше.

предложения с деепричастиями:

подъезжая к станции, я потеряла платок.

возвращаясь домой, я загрустила.

улыбнувшись, она протянула мне руку.

рассказывая, он громко смеялся.

стрела, пролетев, вонзилась в дерево.

не окончив вуз, я должен был устроиться на работу.

врач разрешил мне пройти к больному, соблюдая тишину.

отдохнув, он собрался уходить.

трамваи оглушительно звенели, подлетая к площади.

я неприметно отошела к окну, желая скрыть свое волнение.

предложения с причастиями:

увлечённые, мы позабыли обо всём.

всё вокруг казалось погружённым в задумчивость.

программа, написанная в спешке, выполнила недопустимую операцию.

учитель, сидевший в углу зала, выглядел счастливым.

деньги, взятые в долг у банка, недавно возвращены.