Прочитайте фрагмент текста. Исправьте в нем грамматические и речевые ошибки.

Как извесно, тот, кто владеет информацией — владеит миром.
Власть над словом в мире имеет журналист. Это очень сложная професия, путь которой не усыпан розами. Но сейчас мы поразговариваем не о професии, а о журналистике в целом, о ее перспективах на будущее.
Почему-то сразу в голове невольно возникает во Что же такое настоящая журналистика? Что с журналистикой будет через 40, 50 лет? Какова она, журналистика будущего?
Давайте обо всем по порядку.

Как извесно, тот, кто владеет информацией — владеет миром.

Власть, над словом в мире, имеет журналист. Это очень сложная профессия, путь которой не усыпан розами. Но сейчас мы поговорим не о профессии, а о журналистах в целом, об их перспективах на будущее.

Почему-то сразу в голове невольно возникают во Кто же такой настоящий журналист? Что с журналистом будет через 40, 50 лет? Каков он, журналист будущего?

Давайте обо всем по порядку.

-,ты уже встал(а)?   -да  -садись кушать  -что на завтрак?   -яичница,бутерброд и чай  -нормально))  -кк дела в школе?   -нормально,вчера 5 получил(а)  -молодец,по какому предмету?   -по   -ну ладно,давай ешь быстрей и иди в школу,а то опоздаешь  -