​Составьте словосочетания с данными картинками, используя слова признаки.(какой?) слова: детский ​поровозик
С полученными словосачетаниями составь предложения

​

бездельник-тот,кто без дела.

дела бывают разные. кто-то не работает, но учиться, готовит себя к будущей работе. кто-то почти все время дома, ухаживает за детьми и воспитывает и, чтобы они стали хорошими людьми. есть инвалиды. они не могут работать, как все. но делают то, что получается . хотя для них каждое движение может быть болью.

каждый приносит какую-то пользу другим, хотя бы добрым словом или советом. бездельник же не только не приносит пользы, но и незаслуженно пользуется результатами трудов других.

ну,что ж, будущие ученники нашей школы! давайте я вам все тут

сдесь у нас столовая.там работают   поварихи которые каждый   день встают в 6 часов утра и варят нам вкусную еду.

вот тут у нас живой уголок.в нем живут- хомячок- черри. черепашка- линда.и золотая рыбка- голден.

дети кормят этих животных.

ну а дальше классы,классы,

а вот и ваш класс.

желаю вам хорошо учится,слушатся учитилей и быть воспитанными!

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.

страна - страны

гора - горы

вода - воды

слоны - слон

зима - зимний

змея - змей

часы - час

трава - травы

этажи - этаж

речка, горка, сказка, гнезда, глазки, поле - под ударением

собака, корова - непроверяемые, словарные слова