Задание 10 Вставь пропущенные окончания в порядковые имена числительные. К пятому уроку, за первыми игроками, на двадцатой минуте, на шестом этаже, около тридцатого дома, третий спортсмен, на десятой странице, до семнадцатого апреля, во втором ряду, на третьем месте. Укажи число, род (в ед. ч.) и падеж слов в словосочетаниях.

я только знаки расставлю как всегда:

но интересно вот что: когда поднимаешься из долины к безлюдным, заснеженным пикам, пересекаешь много природных зон и в какой-то момент замечаешь, что прямо у обочины шоссе начинается березовая роща, дальше растут березы и липы ,кажется, что вот-вот в просвете между деревьями будут скромные домики обычного села ,пара коров, пасущихся за околицей, и, конечно же, маковка маленькой, бревенчатой церкви.

русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной; и старалась одна доплеснуть до луны серебристую пену волны.

го – лу - бой

пол - ной

се –реб – рис – ту - ю

гнать гонишь гонит

держать держишь держит

смотреть смотришь смотрит

видеть видишь видит

дышать дышишь дышит

слышать слышишь слышит

ненавидеть ненавидишь ненавидит

обидеть обидишь обидит

терпеть терпишь терпит

зависеть зависишь зависит

вертеть вертишь вертит

1.посетители покинули зал,оживленно дискутируя. 2. поля,засеянные пшеницей,дали дружные всходы. 3. согретый солнцем,мох расцвёл белыми цветами. 4. лёжа в траве,я думал о смысле жизни. 5. срываясь с гор,лавины погребают под снегом многочисленных лыжников. 6. туман стелется по опушке,плывя над рекой и полем. 7. малыш спал в кроватке,громко посапывая. 8. сладко чирикая,пролетел красногрудый снегирь. 9. кузнечик,опалённый зноем,спрятался в траве. 10. пошатываясь от усталости после длинной дороги,коля упал на кровать.